Réaliser une séquence en animation
De la GS au CM2
Autour des films Shaun le mouton ou Calamity, une enfance de Martha Jane Cannary
Cet atelier propose aux élèves de découvrir les bases du cinéma d’animation en stop motion. À travers la création de personnages et de courtes séquences animées, ils expérimentent les principes de l’image par image et stimulent leur créativité.
Modalités de l'atelier
Déroulé de l'atelier
Dans un premier temps, les élèves découvrent et/ou recréent des jouets du pré-cinéma : thaumatrope, zootrope et phénakistiscope pour comprendre les principes de persistance rétinienne, d’effet phi et de décomposition / recomposition du mouvement. L’atelier débute par une introduction aux techniques d’animation en stop motion, avec des exemples visuels inspirés de films comme Shaun le mouton ou Calamity, une enfance de Martha Jane Cannary.
Les élèves discutent des personnages et des mouvements qui peuvent donner vie à une histoire.
Puis, à travers différentes techniques ou matériaux tels que la pixilation (technique d’animation dans laquelle des acteurs sont animés), la pâte à modeler ou le papier découpé, les élèves réalisent une courte séquence animée en prenant des photos successives de leurs créations, étape par étape, avec une caméra ou une tablette.
Matériel nécessaire ✂️
- Vidéoprojecteur, écran ou mur blanc ou tableau blanc
- Ciseaux
- Colle
- Papier
- Carton
- Feutres
- Crayons de couleur
- Peinture
- Pinceaux